Метка: школьные учебники

Posted on by Hovik Avanesov

Армянофобия в детской азербайджанской литературе

Овик Аванесов Университет МесропМаштоц Арцах Анжела Элибегова, к.п.н., доцент Российско-Армянского университета Армения Арина Григорян Университет Месроп Маштоц Арцах Антиармянская политика и военная риторика являются неотъемлемой частью внутренней и внешней политики Азербайджана. Данная политика нашла свое отражение также и в азербайджанской детской литературе. В исследовании отражается армянофобия в детских литературных произведениях азербайджанских писателей и их влияние на мировоззрение молодежи Азербайджана. На основании результатов исследований и изучений авторами был предоставлен ряд фактов, свидетельствующих и носящих систематичный характер антиармянской политики, осуществляемой Азербайджаном.

Posted on by Hovik Avanesov

Фальсификации ходжалинских событий в азербайджанской школьной литературе

infoteka24.ru, 27 февраля, 2020  Аннотация Актуальность темы обусловлена тем, что фальсифицирование событий в Ходжалу продолжается до сих пор и осуществляется в Азербайджане на государственном уровне. Цель статьи – выдвинуть и обосновать подход, согласно которому школьные учебники и «научные труды» азербайджанских ученых являются одной из основных платформ для создания и распространения пропагандистских тезисов и мифов вокруг ходжалинских (агдамских) событий 1992 года. Задача авторов – выявление фальсификаций при описании ходжалинских (агдамских) событий в школьной и научной литературе. С этой целью рассмотрены следующие вопросы: Искажение ходжалинских событий в учебниках истории Школьные учебники как инструмент манипуляции Государственная политика фальсификации числа жертв Обсуждение событий в Ходжалу […]