Приводим подборку из нескольких публикаций на тему фальсификаций в учебниках Азербайджана.

Арман Татоян. В учебниках азербайджанских школ пропагандируются ненависть и враждебность по отношению к армянам. 4 февраля 2022 г. https://aga-tribunal.info/tatoyan-4-2-2022/

Рубен Заргарян. Армянофобия в Азербайджане — рука об руку с русофобией
Ссылки на 2 экспертов.
«Исследовательница из Турции Ясемин Килит Аклар в работе, посвящённой преподаванию истории в Азербайджане, делает вывод, что официальные азербайджанские учебники истории способны внушить ненависть и чувство этнического и национального превосходства в первую очередь по отношению к армянам, а также к русским и иранцам. Согласно её подсчетам, на 391 странице одного учебника истории армяне называются врагами 187 раз, русские — 119 раз, иранцы — 44 раза. Ясемин Аклар подчеркивает, что подобное отношение к армянам делает проблематичным существование армян в Нагорном Карабахе, если он войдёт в состав Азербайджана. (Yasemin Kilit Aklar (Kocaeli University). The Teaching of History in Azerbaijan and Nationalism // Ab imperio 2/2005).

Российский эксперт Виталий Ким констатирует:«Такая историческая концепция стала преподаваться в школах, из которых молодежь выходила жуткими русофобами. Причем этому покровительствовал клан Алиевых, который правит государством почти весь период независимости. (…) За время независимости из страны выдавили почти все славянское население. И это не только бытовой национализм или стремление сохраниться в инокультурной этнической среде, но и официальная политика Азербайджана».» 21 августа 2021 г. https://aga-tribunal.info/zargaryan-21-8-2021/

Максим Васьков. Фальсификации — прелюдия к агрессии: почему Баку присвоил также и иранскую историю
«в азербайджанских учебниках по истории начала 2000-х гг. всерьез утверждалось, что «в открытии Америки большую роль имела азербайджанская наука». Якобы «учитель Колумба Тосканелли был знаком с трудами Насир ад-Дина», в которых тот математическими расчетами доказал наличие еще одного материка. Все бы ничего, но где здесь «азербайджанская наука»?»
5 апреля 2021 г. https://aga-tribunal.info/vaskov-5-4-2021/

Джульетта Бубушян. Геноцидальные преступления Азербайджана и нравственные пороки его диктаторов
«Конфликтолог, глава Департамента Института мира и демократии Ариф Юнус отмечает: «Уже в учебниках школ для первого года обучения сформирован образ армян как главных врагов Азербайджана и всего тюрко-мусульманского мира. При этом в отношении армян используются всевозможные негативные эпитеты (бандиты, коварные, агрессоры, лицемерные и т.д.).» 19 марта 2021 г. https://aga-tribunal.info/bubushyan-19-3-2021/

Овик Аванесов, Анжела Элибегова. Фальсификации ходжалинских событий в азербайджанской школьной литературе. 27 февраля 2020 г. https://aga-tribunal.info/avanesov-elibegova_21-3-2020/

Максим Васьков. История России и русские в учебнике по истории Азербайджана: анализ опыта конструируемой русофобии. 8 декабря 2019 г. http://crossroadorg.info/vaskov-8-12-2019/

Овик Аванесов. Отражение азербайджано-арцахской войны в азербайджанских школьных учебниках. 30 марта 2018 г. https://aga-tribunal.info/avanesov_textbooks/

Армине Адибекян, Анжела Элибегова. Книга «Армянофобия в Азербайджане».
Глава 18 «Армянофобия в учебниках», стр. 182-195. 2013 г.

Под редакцией А.А. Данилова, А.В. Филиппова. Книга «Освещение общей истории России и народов  постсоветских стран в школьных учебниках истории  новых независимых государств» (389 страниц). 2009 г. http://crossroadorg.info/az-history-2009/